Producción de Radio y Televisión
Justificación
Partiendo
de la base dada por los estudios recientes
en comunicación y la actual situación de
los medios en el país, es necesario
ubicar el campo específico de la producción
de radio y televisión dentro de l marco
de la cultura. Sobre todo si estamos
hablando de una escuela de artes.
Actualmente el estudio de la técnica en
comunicación no se entiende como un
proceso impuesto y descontextualizado. Al
contrario, si cualquier manifestación
cultural debe ser aprehendida en sus
elementos constitutivos, para descubrir el
sentido que la posibilita y genera en el
contexto de las relaciones sociales, el
programa necesita establecer una relación
estrecha e inseparable entre cultura y
producción de radio y televisión.
Hay
que dejar la visión lasswelliana (información- persuasión) y mirar al
productor de radio y televisión como un conjunto de fenómenos culturales
que produce significación y comunicación gracias a la relación que él
crea de los sujetos con su entorno entre si.
Por
esta razón el programa tiene como eje ordenador la producción de sentido,
entendiéndose estos como la construcción de mensajes socialmente activos;
en otras palabras que sean contadores de historias pero a su vez operadores
de la técnica para poder contarla.
Perfil
La
Esba busca formar profesionales técnicos de la producción de radio y
televisión que integren en su propia práctica los siguientes elementos:
- Crear
mensajes con criterio, creatividad y compromiso social
- Producir
medios con calidad técnica.
- Dar
cuenta de las condiciones de su propio discurso teórico como de los
mensajes que percibe y produce.
- Interpretar
de manera crítica y procactiva la realidad nacional e internacional en
sus aspectos culturales, históricos, sociales, económicos y políticas
(los medios como tal y sus componentes técnicos. –cámara y micrófono-
son su vehículo para mostrar esa realidad).
- Poseer
conciencia y responsabilidad social con el medio ya que a través de la
televisión y la radio actúa como ente generador de cultura.
Para
que todo eso sea posible el estudiante debe ponerse en la tarea de narrar,
saber desarrollar sus ideas; leer, interpretar, descifrar de su entorno y la
relación con él como también con otros lenguajes del artes; trabajar en
grupo, armar colectividades efectivas que le permitan crear productos
sostenibles, sustentables y rentables; armar identidad, saber quién es, cómo
es su país, qué necesita de él su nación, entre otros.
Plan
de Estudio
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